ATIVIDADE

"De que maneira a TV pode contribuir com a pedagogia na formação de indivíduos críticos? Como podemos trabalhar este recurso midiático com alunos dos anos iniciais do ensino findamental?"

 A TV é um recurso que  prende a atenção de qualquer crinça, seja com filmes, desenhos animados, músicas, enfim, tudo o que abrange sons, cores e movimentos, fascinam os pequenos. Aproveitando esse encantamento,  pode-se sabiamente utilizar esses meiopara a produção de vídeos e programas voltados para as séries iniciais da educação.   Temos um leque de possibidades e variedades de temas, como: A importância da água, a preservação do planeta, a fauna, a flora, o alfabeto podem ser produzidos vídeos, filmes e historinhas de forma divertida e prazerosa, dando as crianças a sensação de brincar e se divertir enquanto aprendem ou vice-versa. Hoje, a diversidade de matérias que podem ser utilizadas com crianças de forma pedagógicas é infinita, e a TV vem sendo cada vez mais utilizada como auxílio ao ensino-aprendizagem nas escolas. É mais um ponto para a tecnologia a favor da educação! A integração da TV possibilita a acessibilidade aos mais variados objetos de aprendizagem.  É algo comum à todos.  A utilização desse veículo de informação é fundamental para o enriquecimento do processo ensino-aprendizagem, seja através de vídeos, tais como documentários, reportagens.. O uso desse recurso tecnológico não é uma garantia de uma transformação efetiva e qualitativa nas práticas pedagógicas, mas pode provocar profundas transformações na realidade social desde que seu uso seja adequado com uma prática que propicie a construção de conhecimento e não na sua mera transmissão.